Apports de la recherche à la qualité de l'enseignement

La performance et l’efficacité de l’école résultent d’un réseau de facteurs
complexes, parmi lesquels le cadre d’apprentissage, la classe ou les origines
sociales des élèves ont toute leur importance. Le professeur, l’équipe qui
l’entoure, ses méthodes d’enseignement, les relations qui vont s’instaurer dès
les premiers temps avec les élèves aussi. Or, quelles découvertes les
recherches en sciences de l’éducation en la matière ont-elles faites ? Quels
conseils ces sciences, en plein essor, dispensent-elles ? A quelles
transformations incitent-elles ? En compagnie de Daniel Amédro, petit tour
d’horizon des dernières avancées de la pédagogie.