- EAN13
- 9782294750533
- ISBN
- 978-2-294-75053-3
- Éditeur
- Elsevier Masson
- Date de publication
- 17/08/2016
- Collection
- Hors collection
- Nombre de pages
- 144
- Dimensions
- 21 x 13,5 x 0,6 cm
- Poids
- 196 g
- Langue
- français
- Fiches UNIMARC
- S'identifier
Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers
Se révéler l'auteur de sa pensée
De Walter Hesbeen, William D'Hoore
Elsevier Masson
Hors collection
Offres
Le mémoire de fin d'études des étudiants en soins infirmiers se présente comme un exercice pédagogique par lequel l'étudiant se met en recherche. Le mémoire l'invite ainsi à revêtir les habits de l'explorateur en vue de voir un peu plus clair dans une question qu'il se pose dans une situation qui l'a plus particulièrement interpellé. Il a pour point de départ un objet que l'étudiant choisit librement pour les interrogations qu'il suscite les étonnements qu'il provoque voire les énigmes que pour lui il contient.
La finalité poursuivie par le travail de cet objet n'est pas de produire de nouveaux savoirs mais bien prioritairement d'aider l'étudiant sujet de son mémoire à déployer son intelligence à élever sa pensée à affiner son raisonnement.
La seconde finalité est celle de développer sa capacité de nommer de manière juste et personnelle et d'exprimer de manière rigoureuse et élégante ce que sa démarche lui a permis de découvrir de clarifier de préciser et ce dans la perspective de sa future pratique d'infirmière ou d'infirmier.
Le mémoire permet ainsi à l'étudiant de se familiariser davantage avec des outils ou méthodes en particulier le recours aux bases de données en vue de la recherche documentaire tout comme la préparation et l'exploitation d'entretiens avec des témoins privilégiés qui sont les principales méthodes présentées dans cet ouvrage.
Pour les enseignants les formateurs et les bibliothécaires-documentalistes le mémoire constitue l'occasion d'accompagner pas à pas la démarche entreprise de l'éclairer et ainsi de proposer aux étudiants leur professionnalisme pédagogique celui qui permet d'élever leur réflexion de libérer leur pensée et de s'exprimer avec toute la rigueur et la sensibilité que requiert l'exercice de leur futur métier d'infirmière ou d'infirmier.
La finalité poursuivie par le travail de cet objet n'est pas de produire de nouveaux savoirs mais bien prioritairement d'aider l'étudiant sujet de son mémoire à déployer son intelligence à élever sa pensée à affiner son raisonnement.
La seconde finalité est celle de développer sa capacité de nommer de manière juste et personnelle et d'exprimer de manière rigoureuse et élégante ce que sa démarche lui a permis de découvrir de clarifier de préciser et ce dans la perspective de sa future pratique d'infirmière ou d'infirmier.
Le mémoire permet ainsi à l'étudiant de se familiariser davantage avec des outils ou méthodes en particulier le recours aux bases de données en vue de la recherche documentaire tout comme la préparation et l'exploitation d'entretiens avec des témoins privilégiés qui sont les principales méthodes présentées dans cet ouvrage.
Pour les enseignants les formateurs et les bibliothécaires-documentalistes le mémoire constitue l'occasion d'accompagner pas à pas la démarche entreprise de l'éclairer et ainsi de proposer aux étudiants leur professionnalisme pédagogique celui qui permet d'élever leur réflexion de libérer leur pensée et de s'exprimer avec toute la rigueur et la sensibilité que requiert l'exercice de leur futur métier d'infirmière ou d'infirmier.
S'identifier pour envoyer des commentaires.
Autres contributions de...
-
Éthique en rééducation-réadaptation, Agir pour prévenir les situations de handicapWalter HesbeenSeli Arslan23,50
-
L'aide et les soins aux personnes âgées, Révéler la beauté des pratiques, un défi citoyen en vue de préserver l'existenceWalter HesbeenSeli Arslan23,50
-
L'accompagnement des étudiants infirmiers en stage, Repères pour favoriser un tutorat éthiqueWalter HesbeenSeli Arslan23,50
-
Éthique de l'encadrement de proximité dans le secteur de la santé, Outils et repères pour une organisation juste et des soins de qualitéRaymond Gueibe, Walter Hesbeen, Michel DupuisSeli Arslan23,50
-
Vieillissement, éthique et société, Du respect de la liberté et de l'identité de la personne âgée dans les pratiques de soinsRaymond Gueibe, Walter Hesbeen, Michel DupuisSeli Arslan23,50